TLC CON CANADÁ

Dr. Juan Carlos Cassinelli Cali
Ex Ministro de Comercio Exterior, Doctor en Jurisprudencia, Director de Global Trade Consulting. Presidente del Comité de Comercio de Inversiones amcham GYE
Twitter: @JCCassinelli [email protected]
En febrero de 2025, luego de seis rondas de negociación, concluyó oficialmente el proceso de negociación del TLC entre Ecuador y Canadá. Posteriormente, en mayo de ese mismo año, una reunión celebrada en Quito buscó acelerar su firma. Tras poco más de un año de espera, hoy podemos señalar que el tratado ya ha sido suscrito y está listo para avanzar a su siguiente etapa: obtener, se espera, un dictamen favorable de la Corte Constitucional. Luego deberá ser ratificado por la Asamblea Nacional del Ecuador y por el Congreso de Canadá, proceso que probablemente se concretará en los próximos meses. Mientras tanto, es importante destacar que el mercado canadiense representa aproximadamente 41 millones de consumidores con un alto poder adquisitivo. Este acuerdo permitirá que las exportaciones ecuatorianas ingresen en mejores condiciones, beneficiando especialmente a productos como el cacao, los minerales y los productos pesqueros. En el sector pesquero, por ejemplo, el tratado representa una oportunidad relevante. Aunque muchos productos ecuatorianos ya ingresan a Canadá con arancel cero, los productos pesqueros procesados actualmente pagan aranceles de entre el 4 % y el 7 %. Con la entrada en vigor del acuerdo, estos productos podrían acceder a condiciones más competitivas. ¿Qué aportará este tratado? Principalmente, una mayor estabilidad en materia arancelaria y comercial. Además, Ecuador podrá exportar en mejores condiciones diversos productos, mientras que Canadá fortalecerá su presencia en el mercado ecuatoriano con bienes como trigo, avena, alverjitas e insumos industriales de gran importancia para la producción nacional. En este contexto, Canadá también se ha consolidado, durante los últimos dos o tres años, como un destino relevante para las exportaciones mineras ecuatorianas. De los aproximadamente 900 millones de dólares que Ecuador exportó hacia ese país el año pasado, cerca del 20 % correspondió a minerales. Por su parte, las importaciones provenientes de Canadá alcanzan alrededor de 420 millones de dólares anuales. Esto refleja una balanza comercial favorable para Ecuador y consolida a Canadá como un socio estratégico, que se suma a otros mercados como la Unión Europea y China dentro del proceso de diversificación de la canasta exportadora ecuatoriana.
LA EDUCACIÓNY SUS OBJETIVOS
En el esplendor de la filosofía griega sus filósofos afirmaron que el objetivo de la educación es el cultivo de las virtudes. Agregaron que quienes la impartían debían hacerlo con el corazón, es decir poniéndole todo el empeño para beneficiar la formación de los estudiantes. Se repite con insistencia que la educación es la base del desarrollo de una sociedad. De aquello se deduce que lo fundamental en una buena educación es formar buenos ciudadanos que contribuyan a construir un mejor país. Para ello es indispensable que durante el proceso educativo se privilegie sembrar valores como la honestidad, la disciplina, la puntualidad, la responsabilidad, el civismo, la lealtad, la sinceridad, el respeto a los demás y su sometimiento a las leyes, la amabilidad; de lo cual se infiere que hay personas bien y mal educadas, a lo que hay que añadir el enseñarles a tener un pensamiento crítico que les posibilite distinguir lo justo de lo injusto, la verdad de la mentira, lo real de lo aparente, la bondad de la maldad. No hay malos alumnos, hay falta de ejemplo El conocimiento sustentado en virtudes los convertirá en personas de bien, útiles a la sociedad y no parásitos de ella. Aprenderán a entender la realidad en la que desarrollan sus actividades, a tener conciencia de que el conocimiento es lo único que nos hace iguales, y que este no distingue sexo, etnias, cultos, diferencias económicas. De ahí la importancia de tener una sólida formación en valores; comprender que un acervo de conocimientos que no vaya acompañado de una buena conducta es vacío. Se afirma con razones que el proceso educativo de una persona comienza en el hogar, donde se aprenden los primeros hábitos. Se los pule en la escuela, se los fortalece en el colegio y se los consolida en la universidad. En todas esas etapas es imperativo entender que en materia educativa más educa el ejemplo que la palabra, de ahí que un profesor debe ser cuidadoso tanto en los conocimientos que transmite como en su comportamiento personal. No existen malos alumnos sino malos profesores, el alumno tiene siempre el deseo de aprender Educando bien a un niño no será necesario castigarlo de adulto.
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