¿Cuándo debe cerrarse una escuela? La Organización Mundial de la Salud (OMS) y Unicef indican que eso solo debe pasar en casos extremos. Y en esos casos, solo como medida temporal de último recurso. “Está claro: los gobiernos deben priorizar el apoyo a las escuelas (…) El futuro de la próxima generación depende de ello”, destaca Unicef. Pese a eso, entre el 18 y 19 de abril, en Ecuador 4,5 millones de estudiantes no asisten a las aulas debido a la crisis energética que hizo que el Gobierno decrete la no jornada laboral en los servidores públicos. Previo al decreto presidencial se había anunciado que los apagones no afectarían a hospitales e instituciones educativas.
Pero, el Ministerio de Educación explicó que los niños y adolescentes perderían dos días de clases porque “el decreto dispone la suspensión de las jornadas laborales. Los maestros son funcionarios públicos, por tanto también aplica al sistema educativo”. Esto lo informaron en un canal de contacto con periodistas. “Esto como si no hubiera sido suficiente las clases presenciales perdidas las dos primeras semanas de enero (por el conflicto interno armado)”, señala Karen Proaño, psicóloga educativa. Ella critica la falta de priorización “de los niños, en momentos de emergencias”. Y es que durante la pandemia por covid-19 (2020), las instituciones educativas fueron de los últimos espacios en abrirse. Ecuador priorizó, por ejemplo, la apertura de centros comerciales, mientras los niños pasaron más de dos años aprendiendo mediante una computadora, eso, siempre que no pertenecieran al 37% de hogares que no cuenta con internet.
